A Metodologia Gustavo Borges foi criada em 2005 por especialistas em natação com o objetivo de transformar o ensino aquático por meio da educação.

O projeto teve início a partir da parceria entre Gustavo Borges, medalhista olímpico e referência do esporte brasileiro, e Renato Ramalho, nadador olímpico. O encontro dos dois, durante as Olimpíadas de Barcelona (1992), marcou o nascimento da metodologia, que mais tarde passou a contar também com Felipe Malburg e Gustavo Pinto (“Guga”), ampliando o projeto.

Inicialmente focada no ensino pedagógico da natação, a Metodologia evoluiu a partir da vivência prática dos sócios na gestão de sua escola de natação. Essa experiência mostrou que a qualidade pedagógica precisa caminhar junto com gestão eficiente, formação de equipes, organização do espaço aquático e estrutura de processos.

Hoje, a Metodologia Gustavo Borges é um sistema completo para escolas de natação, academias, clubes e demais estabelecimentos com natação ou que promovam a prática aquática, integrando pedagogia, gestão, capacitação profissional e suporte estratégico para um crescimento sustentável. Está presente em centenas de escolas, academias, clubes e outras operações aquáticas, impactando milhares de alunos, famílias e profissionais todos os dias.